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2015
03-27

關于舉辦金臺區2015年小學生“數學日記”征集評比活動的通知

關于舉辦金臺區2015年小學生“數學日記”征集評比活動的通知

寶金教研(2015)18號

各小學、鄉鎮中心校:

為了使學生感悟數學的生活性和實用性,拓寬學生的視野,增強學生學習數學的興趣,促進學生對數學知識進行深層次的思考,提高我區廣大小學生學數學、愛數學、用數學的能力。經研究決定,舉辦金臺區2015年小學生“數學日記”征集評比活動,現將有關事項通知如下:

一、參賽對象:

3—5年級學生

二、參賽內容:

1、結合本年級教材內容,記述學生自己在學習數學知識和運用數學知識過程中的親身經歷和感受;

2、對所學內容進行總結,寫出自己的收獲與困惑;

3、在生活中遇到的與數學相關的有意義的事等等。

4、以童話的形式表現數學知識等等。

結合以上內容通過日記的形式予以呈現,題材不限,題目自定,內容有新意,層次清楚,語言敘述明晰,對學好、用好數學具有啟發意義。

三、參賽要求:

1、字數在300—500字以內,參賽學生本人獨立撰寫并手書,忌抄襲;1人上交1篇日記,不要多人合作。

2、指導教師應認真發揮自己的指導職能,不得包辦代替,弄虛作假,每篇日記限定一位指導教師。

3、數學日記統一使用黑色或藍色鋼筆、簽字筆在規定的稿紙(A4紙)上書寫(稿紙樣本見附件2),學校下載后讓學生書寫,書寫字跡工整、清晰、整潔。

4、本次活動分為校級評比、大學區評比和區級評比三個階段進行。

校級評比:4月10日到4月20日以校為單位進行評比,每年級選送10—20篇上報學區長學校,參加大學區評比。

大學區評比:4月21日到5月8日以學區為單位進行評比,每年級選送50%的優秀作品上報區教研,參加區級評比。

區級評比:對上報的參賽作品,區教研室將組織人員進行評審。5、各校要積極動員學生撰寫,在廣泛參與的基礎上,做好初評工作,以學區為單位將紙質作品于2015年5月15日前上報區教研室張敏玉老師(1107室)處,逾期不交者,視為自動放棄。

四、獎勵辦法:

對各學區上報的參賽日記,區教研室將組織專家進行評審,分年級評出一、二、三等獎若干名,予以通報。

 

附件下載):

1、金臺區2015年小學生“數學日記”參賽報名表

2、金臺區2015年小學生“數學日記”征集評比活動(樣稿)

 

金臺區教研室

2015年3月26日

最后編輯:
作者:kelewangzi
kelewangzi
這個作者貌似有點懶,什么都沒有留下。

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